精彩賽程搭建競技體育舞台 多元文化(huà)诠釋巴川素質教育
來源:品牌宣傳處   作(zuò)者:    發布日期:2018-11-20 15:56    浏覽次數:

 ——巴川新(xīn)高中·小班·國際學校(xiào)第五屆田徑運動會全景報道

“團結、奮進、文明、進取”2018年巴川新(xīn)高中·小班·國際學校(xiào)第五屆田徑運動會于2018年11月(yuè)(yuè)8日下(xià)午落下(xià)帷幕,并取得了(le)圓滿成功。此次運動會充分(fēn)展現了(le)巴川學子(zǐ)的體育競技風采,全面提高了(le)學生(shēng)的綜合素質,豐富了(le)學生(shēng)的課餘生(shēng)活。營造了(le)健康向上(shàng),富有特色的校(xiào)園體育文化(huà)。

11月(yuè)(yuè)7日,上(shàng)午八點在田徑場上(shàng),三校(xiào)第五屆田徑運動會正式拉開序幕。開幕式在激昂的樂聲中進行着,校(xiào)旗、鮮花、彩旗、各年級方陣依次通過主席台,在各方陣表演中學生(shēng)們充分(fēn)發揮自己的表演能(néng)力,初一(yī)的舞蹈“我就(jiù)是那麽好(hǎo)(hǎo)看”,初二的劃大船“同舟共濟”,初三的球操、傘舞,高中的啦啦操,國際學校(xiào)的散打表演等,都亮點十足、各具特色、精彩紛呈!在李遠成校(xiào)長宣布運動會開幕的一(yī)瞬間,禮炮齊鳴、彩煙升空,歡呼聲、鼓樂聲響徹運動場上(shàng)空,鮮花、彩旗上(shàng)下(xià)飛舞,場面蔚爲壯觀,将開幕式推向高潮。随後,小班啦啦操項目班帶來了(le)拉丁舞及啦啦操團體表演,再一(yī)次點燃了(le)全體與會嘉賓和全場師生(shēng)的熱情!

本屆運動會共設了(le)16個競技體育項目,共有1800餘名運動員參加比賽,71支參賽隊伍,經過兩天的激烈角逐,共有376人(rén)次學生(shēng)獲得獎勵,單項有39人(rén)次打破年級記錄。小班2021級(5)班、2020級(6)班、2019級(1)班、新(xīn)高中高一(yī)(6)班、高二(1)班,分(fēn)别站(zhàn)上(shàng)了(le)五個組别的團體總分(fēn)第一(yī)名的領獎台!本屆運動會以除了(le)傳統的9個競技體育單項,6個集體項目外,還增加了(le)教師的16乘以50米迎面接力比賽,在教師比賽現場,加油助威聲此起彼伏,教師們身(shēn)着運動裝,向學生(shēng)們展現頑強拼搏,勇于挑戰自我的意志品質。在學生(shēng)比賽現場,運動員們的飒爽英姿,裁判員的公平公正,志願者的辛勤勞動都給人(rén)留下(xià)了(le)深刻印象,整個賽事(shì)期間處處洋溢着一(yī)種無私的奉獻、團結拼搏的集體主義精神,呈現出一(yī)幅有序競争、和諧融洽的畫面。

爲期兩天的運動會中,本屆運動會招募的志願者們和小記者們成爲了(le)最忙碌、最靓麗的風景線!志願者們身(shēn)着印有大會志願者标志的亮綠色和紅色制服,在運動會的各個闆塊充分(fēn)發揮着自己的作(zuò)用——爲裁判老師和參賽隊員服務!參與檢錄、積極引領,端茶送水、攙扶隊員,文明勸阻、維護秩序等等,小記者們佩戴工作(zuò)牌,忙碌在運動場外,通訊稿的編寫,運動員的采訪等等,再忙再累再苦,他們的臉上(shàng)始終洋溢着驕傲、甜美的微笑(xiào),成爲賽事(shì)順利、圓滿的又一(yī)大保障!

本屆運動會既是對三所學校(xiào)體育水平的一(yī)次集中檢閱,也(yě)是學校(xiào)素質教育、體育活動的一(yī)次集中展示,是對學校(xiào)體育工作(zuò)、師生(shēng)精神風貌和綜合素質的一(yī)次大檢閱,是讓我們全體運動員頑強拼搏,勇于挑戰自我,展現自己飒爽風姿的大好(hǎo)(hǎo)機會。秉承加強體育文化(huà)建設,豐富學生(shēng)體育文化(huà)生(shēng)活,增強學生(shēng)體質,提高學生(shēng)的凝聚力和向心力,揚青春激情,承奧運精神,創比賽佳績,展學校(xiào)風采。雖然運動會已經結束,但(dàn)是也(yě)希望學子(zǐ)們不要忘記帶上(shàng)那種拼搏進取、永不言敗、團結一(yī)心的精神重新(xīn)投入到緊張的學習中來,讓這種精神激勵我們走的更高更遠!

                                                2018年11月(yuè)(yuè)19日

(附一(yī):團體總分(fēn)及獲獎名單; 附二:優秀運動員名單; 附三:最美志願者名單;附四:開幕式入場方陣評分(fēn)表;附五:優秀裁判員名單;附六:體育道德風尚獎名單;附七:教師16x50米迎面接力比賽成績名次表)

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