金(jīn)秋季節，秋風送爽。2022年11月(yuè)(yuè)2日下(xià)午，巴川量子(zǐ)梁世勇校(xiào)助、初三體育學科組、藝術學科組長，潼南(nán)巴川張玉亭副校(xiào)長、音(yīn)體美學科組長莅臨我校(xiào)開展聯合調研。校(xiào)長劉洪彬、校(xiào)長助理(lǐ)夏顯東、藝體處主任吳波、付希國、沈潔及相關學科組長參與本次活動。

下(xià)午兩點，本次活動負責人(rén)在學校(xiào)大校(xiào)門處迎接量子(zǐ)巴川、潼南(nán)巴川一(yī)行人(rén)，随後在會議室開啓本次活動。

首先，第一(yī)、二節課是對音(yīn)、體、美課程教學進行教研。調研人(rén)員深入初三的體育課、初一(yī)年級的音(yīn)樂、藝術項目班課堂展開調研。第一(yī)節課進行調研的是初三體育課、初一(yī)年級美術項目班（服裝設計、素描、版畫、書法篆刻、手工制作(zuò)）；第二節課進行調研的是音(yīn)樂項目班（口風琴、豎笛、尤克裏裏、口琴、豎排箫）。各學科教師深入課堂，進行聽課、教研。

緊接着，下(xià)午第三節課全體參與活動人(rén)員在博雅樓403會議室進行了(le)交流分(fēn)享。校(xiào)長助理(lǐ)夏顯東介紹了(le)巴川中學音(yīn)、體、美課程發展情況。體育組沈潔老師對初三體育質量建設進行彙報，分(fēn)别從23屆基本情況、提質措施、近期成績三個方面進行彙報，詳細的彙報了(le)初三年級提升體育質量的措施與方法；第二個彙報的是音(yīn)樂組孫兵兵，他就(jiù)藝術項目班管理(lǐ)運行爲題展開彙報，分(fēn)别從項目開設、選課辦法、過程管理(lǐ)、評價激勵、教研科研五個方面來講，全面地介紹了(le)藝術項目班的運行管理(lǐ)；最後是美術組組長石小琴對央清班及早鳥計劃運行情況進行介紹，她分(fēn)别從工作(zuò)概述、主要工作(zuò)及成效進行介紹。緊接着是交流環節，巴川量子(zǐ)王宇恒老師講到，通過沈潔老師的介紹，體育組的很多舉措，非常實用而且有效，從數據上(shàng)可以看出初三同學體育成績有顯著提升。此外，孫麗霞老師的課堂，也(yě)非常帶勁，整個教學安排合理(lǐ)，重、難點突出，課程練習密度和強度也(yě)非常适合初三學生(shēng)。同時，也(yě)提出了(le)思考與討(tǎo)論，如(rú)何保證學生(shēng)跳(tiào)繩的滿分(fēn)率。潼南(nán)巴川甘念副主任也(yě)做了(le)發言，他說道，今天來到銅梁巴川看到了(le)“藝術項目班走班和4+1模式”，他感受到了(le)很大的震撼，這些(xiē)創新(xīn)和改革，對學生(shēng)長遠的發展來看都是非常好(hǎo)(hǎo)的，把學生(shēng)的特長發揮到極緻，這些(xiē)對他以後的工作(zuò)也(yě)很有幫助。巴川量子(zǐ)的校(xiào)長助理(lǐ)梁世勇發言，他從“感謝、聚焦、狀态、希望”四個點來講，他說首先要感謝有這個機會聚在一(yī)起，一(yī)起相互交流學習這種機會是珍貴的；第二個是聚焦，巴川中學聚焦學生(shēng)特長、聚焦重點學科，抓重點、突出特色這是非常好(hǎo)(hǎo)的；第三個是狀态，教師這種學無止境的狀态需要時時刻刻保持；第四個是希望，他說希望這種校(xiào)際交流能(néng)成爲一(yī)種常态，多聽、多學、多交流，教師們也(yě)應該珍惜、把握這個平台，促進相互學習。潼南(nán)巴川張玉亭副校(xiào)長講到，作(zuò)爲咱們整個巴川系的學校(xiào)，我們都是一(yī)家人(rén)。咱們藝體老師把專業話的課程安排的這麽細緻，我很震驚，教師們在課堂上(shàng)，非實擅長引導學生(shēng)，以點帶面，做得非常好(hǎo)(hǎo)，這些(xiē)我們以後要多學習，希望今後我們三校(xiào)聯合能(néng)夠更緊密的融合。

  接下(xià)來，下(xià)午第四節課是調研、參觀學校(xiào)體育節挑戰賽以及音(yīn)樂（合唱、管樂、器(qì)樂、聲樂）、體育（足球、籃球、龍舞、啦啦操、跳(tiào)繩、羽毛球）、美術（繪畫、版畫、書法）社團活動和運動訓練。調研人(rén)員根據自己的學科和自己感興趣的學科，進行深入走動調研。

     最後，參與本次調研活動全體人(rén)員在校(xiào)門口合影留念，伴随着大家的笑(xiào)容，本次調研活動圓滿完成。

     百年大計，教育爲本。教育發展，教師爲本。相信通過本次校(xiào)際交流活動，不僅能(néng)有效地促進了(le)教師們專業上(shàng)的相互交流，同時也(yě)讓老師們理(lǐ)解了(le)校(xiào)際交流的意義，博采衆長、思維碰撞的舞台也(yě)必将推動巴川教育教學質量。在今後的教學中教師必将不忘初心，教書育人(rén)，立德樹人(rén)。豐富自己的專業知識，促進自身(shēn)專業成長，成就(jiù)更加完美的自己！

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