我是巴川中學的一(yī)位普通生(shēng)活老師。記得剛開學時，看着孩子(zǐ)們那一(yī)張張才踏入初中滿載青澀的小臉，飽含對初中生(shēng)活忐忑與期待的雙眸，我暗自下(xià)定決心：我要好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)照顧這些(xiē)孩子(zǐ)們！
記得在本學期開學的第一(yī)個晚上(shàng)，已是深夜，黑慢(màn)慢(màn)染上(shàng)了(le)天空，一(yī)輪明月(yuè)(yuè)高挂，星星很少。宿舍樓層靜悄悄的，我打着電筒在樓層巡查。走到714房(fáng)間時，發現一(yī)個男同學坐在床上(shàng)悄悄的啼哭。我上(shàng)前去輕聲的問他怎麽了(le)。剛開始他什(shén)麽也(yě)不說，隻是一(yī)直哭。
我把他叫下(xià)床，拉着他的手，看着他還有些(xiē)抽噎，安撫地拍拍他的背。輕聲地與他聊着天，想讓他放(fàng)松下(xià)心情。慢(màn)慢(màn)地，他終于開口了(le)。他說：“我一(yī)直都沒離開過爸爸媽媽和其他親人(rén)，過獨立的生(shēng)活，現在我離開了(le)他們，很不習慣，睡不着，睡在床上(shàng)就(jiù)特别想媽媽。”我弄清楚了(le)事(shì)情的緣由後，摸了(le)摸他的頭，親切地告訴他說：“我就(jiù)是你在學校(xiào)的生(shēng)活媽媽，你們才進入初中，心中難免會想父母，過一(yī)段時間就(jiù)好(hǎo)(hǎo)了(le)，平時有什(shén)麽事(shì)可以找我傾訴。”他聽了(le)之後，漸漸停止了(le)哭泣。
看着他漸漸平緩的情緒和眼中閃爍的思念，我對他笑(xiào)了(le)笑(xiào)，輕聲地教育他一(yī)個人(rén)不可能(néng)一(yī)輩子(zǐ)和爸爸媽媽生(shēng)活在一(yī)起，總是要獨立生(shēng)活的。大約和他作(zuò)了(le)半小時的思想工作(zuò)。他漸漸高興了(le)，笑(xiào)着對我說：“老師您真好(hǎo)(hǎo)！就(jiù)像媽媽一(yī)樣和我聊天，我現在也(yě)沒有那麽難過了(le)，謝謝你。”看着這個孩子(zǐ)清澈的目光和燦爛的笑(xiào)容，我心中也(yě)暖暖的。我細細叮囑他以後有什(shén)麽事(shì)都可以找我，我會幫助他，關心他的。随後，我看着他上(shàng)床睡覺，可能(néng)是太累了(le)，躺在床上(shàng)不一(yī)會兒就(jiù)睡了(le)。看着孩子(zǐ)安心的睡容，我的心中就(jiù)是滿滿的幸福，我沒有辜負自己的承諾，竭盡所能(néng)地照顧着這群孩子(zǐ)。
一(yī)分(fēn)耕耘，一(yī)分(fēn)收獲，隻要我們真心爲孩子(zǐ)們付出，才能(néng)得到孩子(zǐ)們真心的尊重和更多的收獲！
