有氛圍才能(néng)出“辣味”
來源:教學研究中心   作(zuò)者:    發布日期:2014-05-12 09:13    浏覽次數:

有氛圍才能(néng)出“辣味”

教育實踐活動中,開好(hǎo)(hǎo)專題民(mín)主生(shēng)活會,關鍵是要有“辣味”。批評夠“辣”,才能(néng)“出汗排毒”,所謂“良藥苦口,忠言逆耳”。然而,當下(xià)有的幹部卻聽不得逆耳之言、講不出辛辣之語。因爲怕丢人(rén)、怕得罪同志,開展批評就(jiù)繞圈子(zǐ)、搞變通,提意見就(jiù)放(fàng)空炮、放(fàng)啞炮、放(fàng)禮炮。如(rú)此怕“辣”、躲“辣”,讓民(mín)主生(shēng)活會變了(le)味、走了(le)形。

想要民(mín)主生(shēng)活會“辣味”十足,徹底解決“怕”的思想、“繞”的現象和“空”的問題,首先是要營造出人(rén)人(rén)敢吃“辣”、人(rén)人(rén)善用“辣”的良好(hǎo)(hǎo)氛圍。敢吃“辣”,就(jiù)需要讓黨員幹部認清形勢、端正态度,充分(fēn)認識開展批評和自我批評的重要意義,以聞過則喜、“洗澡治病”的态度,消除對“辣味”的恐懼感,主動把自己“擺進去”,在思想認識上(shàng)做到不怕“辣”,進而敢吃“辣”。

善用“辣”還得善于把握火(huǒ)候,務求實效。既須得不講情面、揭短亮醜,又不能(néng)借題發揮、公報私仇;始終堅持實事(shì)求是、出以公心、與人(rén)爲善,以“懲前毖後,治病救人(rén)”的态度開展批評和自我批評;還得聚焦“四風”、觸及痛處,敢于“知醜”,通過制定整改措施,落實整改任務,讓這“辣味”真能(néng)“治病救人(rén)”。

(摘自《 人(rén)民(mín)日報 》2014年05月(yuè)(yuè)06日 18 版,作(zuò)者爲劉政)

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