以焦裕祿爲鏡 做到深學細照笃行
來源:教學研究中心   作(zuò)者:    發布日期:2014-05-12 09:11    浏覽次數:

以焦裕祿爲鏡 做到深學細照笃行

習近平總書記在蘭考縣調研時指出,教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學習弘揚焦裕祿精神作(zuò)爲一(yī)條紅線貫穿活動始終,做到深學、細照、笃行。我們在學習和工作(zuò)中,一(yī)定要以焦裕祿爲鏡,不僅做到真正深學,而且要認真細照,并緊密結合實際笃行。

以焦裕祿爲鏡,用萬事(shì)嚴中取的态度建設美麗辰溪。俗話說,萬事(shì)嚴中取,一(yī)處馳則百處懈。我們要用焦裕祿那種嚴謹求實的精神激勵大家,用嚴格要求爲美麗辰溪建設提供堅強保障。要擯棄雜念“真學”、“深學”。發揚“釘釘子(zǐ)”精神,擠時間學習,做到活到老學到老。要對着鏡子(zǐ)“常照”、“細照”。“常照”就(jiù)是要反複對照焦裕祿精神,深入查擺自己存在的問題和不足,努力向焦裕祿看齊,做到生(shēng)命不息、奮鬥不止。“細照”就(jiù)是要不厭其煩地反躬自省,決不放(fàng)過任何一(yī)個小節,使自己真正經得起各種嚴峻考驗。要着眼長遠“立規”、“立制”。開展黨的群衆路(lù)線教育實踐活動不僅要除“四風”、解難題,更要在活動中形成一(yī)項項可行可鑒的長效、常态工作(zuò)制度,使群衆工作(zuò)成爲經常性工作(zuò)。我們每個基層黨組織、每個單位都要建立聯系服務群衆的長效機制,使爲民(mín)服務時時處處落實在行動上(shàng)。

以焦裕祿爲鏡,讓有限的生(shēng)命綻放(fàng)無限的爲民(mín)光芒。焦裕祿用有限的生(shēng)命幹出了(le)一(yī)番一(yī)心爲民(mín)的偉大事(shì)業,爲中國共産黨人(rén)樹立了(le)光輝榜樣。我們一(yī)定要發揚光大焦裕祿精神,努力在幹事(shì)創業中踐行辰溪好(hǎo)(hǎo)幹部标準,拓展生(shēng)命的寬度和厚度,讓人(rén)生(shēng)綻放(fàng)無限光彩。當前,我縣正處于加速推進“一(yī)化(huà)四建”、全面建成小康社會的關鍵時期,可以說場場都是硬仗,處處都是險灘。我們必須拿出“狹路(lù)相逢勇者勝”的亮劍精神,在機遇與挑戰并存的關口,敢于沖鋒陷陣,攻堅克難、一(yī)往無前。要發揚“鞠躬盡瘁,死而後已”的奉獻精神。焦裕祿在生(shēng)命晚期,被肝癌折磨得直不起腰,仍然用硬物頂住肝部堅持工作(zuò)。他的精神感天動地。我們既然選擇做一(yī)名公務員,就(jiù)必須将全心全意爲人(rén)民(mín)服務的宗旨貫穿工作(zuò)全過程、貫穿生(shēng)命始終,必須像焦裕祿那樣紮根基層,做到苦幹、實幹、巧幹,做到在無私奉獻中實現人(rén)生(shēng)價值。

以焦裕祿爲鏡,用自己的辛苦指數換來群衆的幸福指數。時刻不忘群衆,堅持爲民(mín)服務,是焦裕祿精神的實質所在。我們學習焦裕祿精神,就(jiù)是要學習他“親民(mín)愛民(mín)”的工作(zuò)作(zuò)風,學習他“心中裝着全體人(rén)民(mín)、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。我們服務群衆的辦法多不多、管不管用,關鍵要看是不是像焦裕祿那樣舍身(shēn)忘我地用心琢磨、用心實踐,做到甯願自己多辛苦一(yī)些(xiē),也(yě)要盡心盡力爲群衆幸福服好(hǎo)(hǎo)務。目前,我縣正在全面推廣“221”便民(mín)服務體系,全縣30個鄉鎮都建立了(le)便民(mín)服務中心。我們一(yī)定要讓群衆真正享受到“一(yī)站(zhàn)式”服務,絕不能(néng)讓便民(mín)服務成爲“一(yī)陣風”。要在開展“機關支部先鋒行”、“組工幹部下(xià)基層”、“走基層、轉作(zuò)風、改文風”等活動中,與基層黨員、群衆結成幫扶對子(zǐ),多替群衆辦暖心、順意的實事(shì)好(hǎo)(hǎo)事(shì),多用實幹惠及百姓、助推發展。要學會用群衆智慧來攻克難題、推動工作(zuò),努力赢得群衆的支持和贊許。

(摘自群衆路(lù)線網,作(zuò)者爲易中華)

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