查擺問題目的在解決問題

——三論認認真真開好(hǎo)(hǎo)民(mín)主生(shēng)活會

不虛、不空、不偏是黨的群衆路(lù)線教育實踐活動的基本要求。具體地說，就(jiù)是要力戒形式主義，不能(néng)走過場，着力解決突出問題，緊緊圍繞爲民(mín)務實清廉除“四風”、改作(zuò)風。評價活動搞得怎麽樣，歸根到底看能(néng)不能(néng)把問題意識貫穿始終，聚焦從思想、行爲到制度等各方面的問題，并下(xià)大氣力解決好(hǎo)(hǎo)。

習近平總書記在河(hé)北參加省委常委班子(zǐ)專題民(mín)主生(shēng)活會時強調，查擺問題的目的在于解決問題，把正确的認識落實到行動上(shàng)。對會上(shàng)查擺出的問題，要逐項研究，細化(huà)解決方案，深化(huà)專項治理(lǐ)，嚴格紀律約束。這既指出了(le)開好(hǎo)(hǎo)專題民(mín)主生(shēng)活會的要領，也(yě)爲進一(yī)步推進教育實踐活動提供了(le)方法。

深刻領會總書記重要指示精神，就(jiù)是要真正做到會上(shàng)查擺問題不留情面、不留死角，會後解決問題不手軟更不留尾巴，把端正思想和堅定行動結合起來，以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一(yī)，确保活動質量，取得預期效果。

知行要合一(yī)，首先要“知”。不知道問題在哪裏、是什(shén)麽，解決問題就(jiù)無從談起。通過群衆提、自己找、上(shàng)級點、互相幫，把涉及“四風”的認識誤區、思想成因、行爲病竈毫不遮掩地亮出來，見見光，虛心接受班子(zǐ)成員和群衆的監督評價，這是開好(hǎo)(hǎo)專題民(mín)主生(shēng)活會的前提和基礎。作(zuò)爲黨員領導幹部，把自己作(zuò)風方面的問題擺在大家面前接受評議，免不了(le)會有些(xiē)難爲情，感覺臉上(shàng)火(huǒ)辣辣，背上(shàng)汗津津。但(dàn)隻有出了(le)汗，排了(le)毒，才能(néng)心情舒展、身(shēn)體通泰，班子(zǐ)才能(néng)更和諧更健康，凝聚力戰鬥力也(yě)才能(néng)進一(yī)步增強。在這個意義上(shàng)，以深刻自省的态度、深挖問題的行動開好(hǎo)(hǎo)民(mín)主生(shēng)活會，是對領導幹部的一(yī)次體檢，也(yě)是對黨性成色的一(yī)次測試。

其次還要“行”。知是起點，行是終點。知而不行等于不知，知而能(néng)改方爲真知。金(jīn)無足赤，人(rén)無完人(rén)。黨員領導幹部隻有經常照照鏡子(zǐ)正正衣冠，聽一(yī)聽逆耳忠言，喝(hē)一(yī)喝(hē)苦口良藥，才能(néng)及時發現自身(shēn)問題，不斷掃除“四風”灰塵，有效抵禦各種政治微生(shēng)物的侵襲，保持頭腦清醒和肌體健康。解決問題需要強化(huà)黨性原則和宗旨意識。把黨的事(shì)業和人(rén)民(mín)利益放(fàng)在心中最高位置，公心爲大，公利爲重，黨員領導幹部就(jiù)能(néng)擁有突破私心、私利困擾的勇氣動力，不懼揭短，不怕亮醜，敢行敢改，立行立改。同時，還要加強對改進作(zuò)風對策的研究，注重從體制機制上(shàng)解決問題，用制度的力量鞏固整治“四風”成果，使貫徹黨的群衆路(lù)線成爲黨員、幹部長期自覺的行動。

目前，教育實踐活動已進入查擺問題、開展批評這個承上(shàng)啓下(xià)的關鍵環節。領導帶頭、班子(zǐ)垂範，以召開一(yī)次高質量的專題民(mín)主生(shēng)活會爲契機，做足查擺問題的功課，做好(hǎo)(hǎo)解決問題的鋪墊，爲活動下(xià)一(yī)個環節的順利開展創造有利條件，教育實踐活動就(jiù)能(néng)環環緊扣、步步爲營、紮紮實實地不斷推進，實現不虛、不空、不偏的預期，達到錘煉黨性、改進作(zuò)風的目的，使我們黨不斷保持先進性純潔性，始終成爲領導中國特色社會主義事(shì)業的堅強核心。

（摘自新(xīn)華網，作(zuò)者爲新(xīn)華社評論員）

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