批評和自我批評要觸及靈魂

——九論搞好(hǎo)(hǎo)第二批黨的群衆路(lù)線教育實踐活動

認真開展批評與自我批評，是第二批教育實踐活動檢驗學習教育成效、打牢整改落實基礎的關鍵。在這一(yī)環節好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)下(xià)一(yī)番功夫，讓批評和自我批評觸及靈魂、撼動心靈，使黨員幹部受到教育、受到警醒，切實解決好(hǎo)(hǎo)“四風”方面存在的突出問題，才能(néng)确保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

觸及靈魂的批評和自我批評，本身(shēn)就(jiù)是堅持真理(lǐ)、糾正錯誤的科學态度。黨的建設實踐充分(fēn)表明，什(shén)麽時候批評和自我批評搞得好(hǎo)(hǎo)，黨内生(shēng)活就(jiù)風清氣正，黨的事(shì)業就(jiù)蓬勃發展，反之，就(jiù)會受損失、走彎路(lù)。所以，存在問題并不可怕，可怕的是不真找問題、不找真問題，這本身(shēn)就(jiù)是最大的問題。而批評和自我批評越深刻，才越能(néng)發現存在的問題，對問題的原因剖析得越深刻，才越能(néng)認清問題的實質，進而找到解決的辦法。紮實搞好(hǎo)(hǎo)第二批教育實踐活動，迫切需要廣大黨員幹部進行一(yī)次能(néng)夠觸及靈魂的批評和自我批評，一(yī)次思想深處的深刻反省和剖析，一(yī)次拒絕私利化(huà)、關系化(huà)、庸俗化(huà)的靈魂洗禮。

要觸及靈魂，就(jiù)要有勇氣。批評和自我批評，就(jiù)是對錯誤思想的匡正，對錯誤做法的糾正，是揭傷疤、戳痛處，沒有勇氣是辦不到的。這就(jiù)需要放(fàng)下(xià)包袱，克服思想中的“怕”，有抛開面子(zǐ)揭短亮醜的決心，有動真碰硬敢于交鋒的精神，有深挖根源觸動靈魂的态度。要讓批評有辣味，能(néng)真正戳到“痛處”，要不回避矛盾、不掩蓋問題、不怕得罪人(rén)，真正體現整風精神，真正做到言者無畏、聞者足戒。

要觸及靈魂，就(jiù)要有公心。批評和自我批評之難，難就(jiù)難在繞不過去一(yī)個“私”字，在局部利益面前拈輕怕重，在一(yī)己得失面前瞻前顧後。隻有心底無私，才能(néng)語出公心，胸懷坦蕩，自然正氣凜然。要本着爲黨的事(shì)業負責、對人(rén)民(mín)負責的态度，始終堅持黨的事(shì)業至上(shàng)、人(rén)民(mín)利益至上(shàng)，講黨性不徇私情，講原則不講關系，敢于糾正錯誤，抵制不良風氣。

要觸及靈魂，就(jiù)要有誠意。批評與自我批評的本意，是“懲前毖後，治病救人(rén)”。對個人(rén)而言，批評與自我批評是自我淨化(huà)和提高，對朋(péng)友、對同事(shì)而言，批評是善意的幫助，是關鍵時候的提醒，也(yě)是危險時刻的警示。因此，批評與自我批評要本着對同志負責、對自己負責的态度，有推心置腹的誠意，有助人(rén)爲樂的善意，決不能(néng)扣“大帽子(zǐ)”、揪“小辮子(zǐ)”。要把批評與自我批評作(zuò)爲一(yī)種需要，作(zuò)爲自我淨化(huà)、自我完善、自我革新(xīn)、自我提高的手段，用足用好(hǎo)(hǎo)。

荀子(zǐ)曰：“君子(zǐ)博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。能(néng)“省”才能(néng)“明”，能(néng)“明”才能(néng)“無過”。“千人(rén)之諾諾，不如(rú)一(yī)士之谔谔”。用好(hǎo)(hǎo)批評與自我批評這把“利器(qì)”，準确發現問題和問題産生(shēng)的根源，爲整改落實、建章立制明确方向，必将爲教育實踐活動取得實效打下(xià)堅實的基礎。

（摘自群衆路(lù)線網，作(zuò)者爲甘肅日報評論員）

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