五月(yuè)(yuè)的尾巴尖有了(le)夏天的味道，校(xiào)園裏的郁郁蔥蔥似乎也(yě)在熱烈的撒歡……

七年級學子(zǐ)的人(rén)生(shēng)中最後一(yī)個兒童節已經到來，在這個從童真時代邁向少年階段的重要節點，巴川小班2023屆年級組爲孩子(zǐ)們帶來了(le)“第二屆自主教育銀行積分(fēn)兌換暨擁抱青春”活動。

圍繞巴川小班自主教育評價體系，以“自我認識、自主設計、自主學習、自主管理(lǐ)、自主評價”五個維度作(zuò)爲評價标準，年級組爲每位七年級學生(shēng)“結算(suàn)”出入學以來的學分(fēn)，并等比換算(suàn)爲與之對應的“素質貨币”。

在這套以自主教育積分(fēn)爲“本位”、以綜合能(néng)力評定爲“支撐”的巴川小班“金(jīn)融體系”中，孩子(zǐ)們可以用自己掌握的“素質貨币”兌換禮物、參與拍賣、甚至加注“金(jīn)融杠杆”，提前預支自主教育積分(fēn)，去競購自己心儀的成長大禮……

午後大樂透

持“币”觀望OR一(yī)擲千“金(jīn)”  一(yī)切盡在掌握

物品兌換區裏，學校(xiào)爲孩子(zǐ)們準備了(le)各式好(hǎo)(hǎo)禮，精品文具、模型飾品、名著典籍、可口小食、體育器(qì)材、生(shēng)活用品及巴川小班定制禮包……琳琅滿目，一(yī)應俱全。孩子(zǐ)們可以根據自有的“素質貨币”數量，随性挑選，斬獲心頭所愛。

如(rú)若遇到囊中羞澀，又想購買高價值禮品，或是參與人(rén)氣競拍，奪得特定的“限量款”“簽名款”乃至“巴川小班聯名款大禮”，孩子(zǐ)們就(jiù)可以前往積分(fēn)借貸區，簽署一(yī)份“信譽貸款合同”，預支出部分(fēn)“素質貨币”進行參拍叫價或一(yī)口價購買。

未來，借貸出的這部分(fēn)“素養貨币”将在借貸方的自主教育銀行積分(fēn)中進行抵扣，确保每一(yī)筆交易都真實、有效，且賬目清晰、公平公正。

從火(huǒ)熱的活動現場可以看到，有的孩子(zǐ)一(yī)擲千“金(jīn)”，終于在多輪叫價後捧回了(le)心儀的禮物；有的學生(shēng)則暗自盤算(suàn)、持“币”觀望，他們想要在“低(dī)負載”條件下(xià)，盡量多的競得禮物，并在接下(xià)來的學習生(shēng)活中穩定“償還”借貸，保障自己的自主教育銀行積分(fēn)穩定增長。

讓孩子(zǐ)們在人(rén)生(shēng)中最後一(yī)個兒童節來臨之際，接受這種可觸碰、可參與、可感知、可帶來思考的商(shāng)業體驗和自主教育實踐，這是真正的讓他們與青春律動，真正的感悟有效的成長。

班級小确幸

追溯童年AND幸運豁免  我們照單全收

午後時光是全年級孩子(zǐ)的驚喜“大樂透”，夜晚降臨則進入了(le)每個班級的“小确幸”時刻。

各個班級同時召開“擁抱青春”兒童節主題班會，在老師的引導下(xià)，孩子(zǐ)們邁過童年之門，跨入青春之門，一(yī)起拿出自己兒時的照片，以流暢表達的方式，依次登台講述自己的“孩提故事(shì)”，按序揭秘自己的“青春向往”。

“小确幸”時刻的幸福，不隻是和同窗暢所欲言，更有來自己爸爸媽媽的緻信祝福，和自主教育銀行積分(fēn)班級抽獎。

按照“素質貨币”積累的數量，每個孩子(zǐ)都有不等次數的抽獎機會，暑假作(zuò)業減免、班級大掃除工作(zuò)豁免、操行評定額外獎勵、宿舍内務特定激勵……一(yī)衆讓孩子(zǐ)們喜聞樂見的“幹貨大獎”可謂讓這個兒童節充滿了(le)貨真價實的禮遇。

齊唱一(yī)曲《讓我們蕩起雙槳》，師生(shēng)共祝青春歲月(yuè)(yuè)悄然來到，成長是潛移默化(huà)、循序漸進的，絕非一(yī)朝一(yī)夕、半日之功，但(dàn)我們卻可以用這一(yī)天共同邁向少年的步伐，展現律動青春、有效成長的側影。

無論是運用“素質貨币”追尋心中熱愛，還是在“班級小确幸”中收獲感動和驚喜，孩子(zǐ)們都在今天這個特别的日子(zǐ)裏，遇見了(le)更好(hǎo)(hǎo)的自己……

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